Никакой зубрежки дат и формул! Организаторы оценивали главное – умение рассуждать, видеть механизмы развития заболевания и причинно-следственные связи, которые лежат в основе патогенеза. Программа олимпиады включала несколько ярких туров:
🎬Домашнее задание «Видеовизитка» – творческое представление команд.
Тур №1 «Медицинский детектив» – участники выступали в роли врачебного консилиума в «музее патологии». По визуальным уликам на картинах великих мастеров нужно было распознать симптомы, патологический процесс и звенья патогенеза.
Тур №2 «Клинический пазл» – команды логически объединяли этиологию, патогенез и исход заболевания.
Тур №3 «Метаболический лабиринт» – капитаны вытягивали задачи, а команды находили и исправляли ошибки в метаболических карточках, а также ставили диагноз.
🎭Тур №4 «Патологическая пантомима» – без слов, звуков и реквизита участники изображали патологические состояния и заболевания, а команды-соперники угадывали.
❓Тур №5 «Угадай кто я!» – один участник с помощью односложных ответов команды («да»/«нет») должен был угадать загаданный патологический процесс или синдром.
Каждый тур требовал не просто знаний, а настоящего клинического мышления, умения работать в команде и быстро принимать решения.
Итоги: борьба была серьёзнейшей!